Gracias a un foro de JClic ahora sabemos incrustrar una actividad JClic insertada en una página web, completamente funcional. La expliación la obtenemos en Novadors.



Por otra parte, podremos enlazar directamente una actividad JClic de forma que se inicie al clicar el enlace.

DrupalEd un espacio donde compartir ideas y trabajar on-line. Típico CMS pero con algunas cosas interesantes:

• Entorno de aprendizaje jerárquico: alumnos, profesores, clases y grupos de trabajo.
• Repositoris de ficheros.
• Espacios de trabajo personales y de grupo.
• Blogs individuales y de clase.
• RSS.
• Wikis.
• Podcasting.

Por otro lado, dispone de una wiki para mejorar el CMS. Se puede integrar en Moodle.

Se puede bajar desde aquí.

Via octeto

El 19,20 y 21 de septiembre de 2007 tendrá lugar el IV Simposio Pluridisciplinar sobre diseño, evaluación y descripción de contenidos educativos reutilizables. El título es sugerente, aunque el contenido lo és mas. Dejamos una reseña del contenido sugerido:

Áreas temáticas

• Casos de aplicación de modelos basados en objetos de aprendizaje
• Especificaciones, perfiles de aplicación y estándares en e-learning
• Herramientas de autor
• Diseños de aprendizaje (Learning Design)
• Contenidos de formación abiertos (Open courseware)
• Investigación en el desarrollo de repositorios
• Teorías del aprendizaje y contenidos digitales: reproducción vs. construcción del conocimiento
• Descripción de objetos de aprendizaje con metadatos y ontologías
• Redes sociales como medio para favorecer el acceso y descripción de contenidos de aprendizaje
• Aprendizaje permanente (Life Long Learning)
• Objetos de aprendizaje y Web Semántica
• Nuevos modos y entornos de aprendizaje (Microlearning, Wiki, Extreme-Learning)
• Evaluación de Objetos y Diseños de Aprendizaje

 Es la cuarta edición del Simposio. La recopilación de los materiales de las demás ediciones lo podeis encontrar en RED, Revista de Educación a Distancia de la Universidad de Múrcia. Además de la recopilación de estos materiales podeis encontrar artículos sobre evaluación y propuestas de educación basada en la tecnología. Sin duda muy interesante.

 Vía Octeto

SIESTTA propuesta de CMS, gestor de contenidos para informar y controlar la gestión del aula.
Nos lo hemos encotrado en la web de Ramón de Castro, él es el autor principal, incansable internauta que siempre nos sorprende con cosas interesantes. Esta vez ha programado un CMS muy interesante basado en scripts PHP5/Javascript/XHTML/CSS y MySQL con licencia GLP.

Aquí podeis encontrar algunas de las capturas para haceros una idea de cómo funciona el programa por dentro.

El imserso publica periódicamente una revista, en formato .pdf, relacionada con la discapacidad. El mes julio y agosto la dedicó a la domótica y su relación con la discapacidad en general.

Interesante publicación que viene ilustrada con ejemplos, fotografías, gráficos que nos dan una idea de cómo la tecnología puede me puede mejorar la calidad de vida de los discapcitados.

 Eduteka, es un espacio en internet que aborda la cuestión de manejar información, estructurarla y procesarla. Entre algunos de los interesantes contenidos que aborda destacamos la entrevista a Joseph Novak, padre de los mapas conceptuales. Wikipedia también habla del proceso de realización de mapas conceptuales.

En último término destacamos el tutorial para configurar el excelente programa CMapsTools para realizar mapas conceptuales basado en la teoría de Novak i Ausubel sobre el aprendizaje significativo. Para correr este programa se necesita tener instalada la máquina virtual JAVA. Yo lo corro desde Linux y no puedo sino decir bondades sobre él.

El motivo de este post es presentar el modelo de competencia para manejar información, eśte nos llevará hasta la extinción del papel como soporte de aprendizaje, bueno tal vez sea algo exagerado, aunque muy esperanzador. Podeis ver más modelos de competencia aquí.

Desde la página de se nos invita a participar en el Foro de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad mediante l 6º Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial (CIIEE), bajo el lema: Las tecnologías en la Escuela Inclusiva: nuevos escenarios, nuevas oportunidades.

 Entre los ponentes destacamos la presencia de Pere Marqués, de la Universidad Autónoma de Barcelona y de Joaquim Fonoll. Ambos con una trayectoria muy larga e innovadora en el tema. No obstante la lista de personalidades es larga y de mucha calidad. Sin duda, será un acontecimiento ver y escuchar a gente tan erudita en el tema y con tanta tradición.

 El Congreso se puede seguir de forma virtual.

 Una de las actividades más interesantes que se proponen en dicho congreso es la de los talleres. Podéis dar un vistazo a los talleres propuestos.

En cualquier caso estaremos atentos al desarrollo del mismo. 

Novadors está integrado por docentes de la Comunidad Valenciana que creen en la importancia de las nuevas tecnologías para transmitir con contenidos curriculares.

Con esta idea se realizan unas jornadas anuales que aglutina docentes motivados y con ganas de transmitir su sabiduría  a los compañeros.

Ya está convocado las nuevas Jornadas de Novadors, este año se realiza en Castellón, la dirección es la siguiente:

 Universitat Jaume I
 CENT
 Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals
 Castelló de la Plana, País Valencià, Espanya
 12071

Las fechas: 03/07/2006 – 04/07/2006

La dinámica de las jornadas se entructuran mediante charlas, talleres con ordenadores y mesas redondas. Asiste la crem de la crem de los docentes motivados en las TIC.

Quedais avisados.

Ahora que tan de moda está este tema hay una página con guía para las familias y para los alumnos.

Hay recursos e información para trabajar el tema. Además la página está disponible en catalán y castellano. 

Bueno, en este enlace está todo lo que hay que saber con respecto a los riesgos laborales dentro de la profesión docente.

Nunca está demás tenerlo a mano.

http://www.prevenciondocente.com/