IV Simposio Pluridisciplinar sobre diseño, evaluación y descripción de contenidos educativos reutilizables

 

IV Simposio PluridisciplinarEl 19,20 y 21 de septiembre de 2007 tendrá lugar el IV Simposio Pluridisciplinar sobre diseño, evaluación y descripción de contenidos educativos reutilizables. El título es sugerente, aunque el contenido lo és mas. Dejamos una reseña del contenido sugerido:

Áreas temáticas

  • Casos de aplicación de modelos basados en objetos de aprendizaje
  • Especificaciones, perfiles de aplicación y estándares en e-learning
  • Herramientas de autor
  • Diseños de aprendizaje (Learning Design)
  • Contenidos de formación abiertos (Open courseware)
  • Investigación en el desarrollo de repositorios
  • Teorías del aprendizaje y contenidos digitales: reproducción vs. construcción del conocimiento
  • Descripción de objetos de aprendizaje con metadatos y ontologías
  • Redes sociales como medio para favorecer el acceso y descripción de contenidos de aprendizaje
  • Aprendizaje permanente (Life Long Learning)
  • Objetos de aprendizaje y Web Semántica
  • Nuevos modos y entornos de aprendizaje (Microlearning, Wiki, Extreme-Learning)
  • Evaluación de Objetos y Diseños de Aprendizaje

 

 Es la cuarta edición del Simposio. La recopilación de los materiales de las demás ediciones lo podeis encontrar en RED, Revista de Educación a Distancia de la Universidad de Múrcia. Además de la recopilación de estos materiales podeis encontrar artículos sobre evaluación y propuestas de educación basada en la tecnología. Sin duda muy interesante.

 Vía Octeto

Comments »

The URI to TrackBack this entry is: http://paidos.blogsome.com/2007/02/16/iv-simposio-pluridisciplinar-sobre-diseno-evaluacion-y-descripcion-de-contenidos-educativos-reutilizables/trackback/

No comments yet.

RSS feed for comments on this post.

Leave a comment

Line and paragraph breaks automatic, e-mail address never displayed, HTML allowed: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <code> <em> <i> <strike> <strong>